Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 483 людини

Класний керівник і медико-педагогічний контроль

Дата: 26 березня 2018 о 12:25, Оновлено 26 березня 2018 о 12:30

КЛАСНИЙ КЕРІВНИК І МЕДИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТРОЛЬ

Медико-педагогічний   контроль   здійснюється:

  • медичним персоналом лікувально-профілактичних   закладів;
  • медичними   працівниками навчального закладу;
  • педагогічними працівниками навчального закладу.

 Метою медико-педагогічного контролю є:

  • визначення стану     здоров'я,     фізичного    розвитку    і функціонального стану організму  учнів,  які  займаються  фізичною 
  • культурою;
  • оптимізація рухової активності учнів;
  • вирішення питань   щодо  відповідності  фізичних  навантажень стану здоров'я  та  функціональним  можливостям  учнів  навчальних 
  • закладів. 

Завдання медико-педагогічного контролю:

  • визначення рівня   фізичного   розвитку,   стану    здоров'я, функціональних  можливостей  організму  та  рівня розвитку рухових навичок учня  з  метою  диференціації  засобів  і  форм  фізичного виховання та дозування фізичного навантаження;

  • систематичне спостереження за динамікою показників  фізичного розвитку, стану здоров'я та розвитку локомоторної функції учня під

  • впливом фізичних вправ,  загартування та інших засобів біокорекції для оцінки їх оздоровчого ефекту;

  • виявлення функціональних відхилень і ранніх симптомів хвороб, що виникають під час занять фізичною культурою;

  • профілактика шкільного,    в    тому    числі    спортивного, травматизму;

  • проведення санітарно-просвітницької  роботи  та  гігієнічного виховання учнів.

 Основними формами медико-педагогічного контролю є:

  • медико-педагогічні спостереження під час уроків  з  фізичного виховання, динамічної перерви,  занять спортивних секцій, змагань та інших форм фізичного виховання;
  • диспансерний облік учнів, які за станом здоров'я займаються в підготовчій та спеціальній групах;
  • оцінка санітарно-гігієнічного  стану  місць проведення уроків та інших форм фізичного виховання;
  • медико-педагогічні консультації з питань фізичного виховання;
  • медичний супровід змагань, туристичних походів тощо;
  • профілактика шкільного,    в    тому    числі    спортивного, травматизму;
  • санітарно-просвітницька робота;
  • контроль за ефективністю організації  фізичного  виховання  у навчальних закладах.

 Під час медико-педагогічного  спостереження  вирішуються такі завдання:

  • ознайомлення з  навчально-методичною  документацією  (класний журнал, календарно-тематичний план, конспект уроку);
  • контроль за  навантаженням  учнів,   віднесених   за   станом здоров'я  до  основної,  підготовчої та спеціальної груп,  під час проведення уроків із фізичної культури;
  • оцінка методики  проведення  уроків  із  фізичної культури та фізкультурно-оздоровчих      заходів,       матеріально-технічного забезпечення,    відповідність    нормативам   щодо   забезпечення обладнанням та інвентарем, їх справність;
  • оцінка гігієнічних  умов  місць проведення уроків із фізичної культури   (температура   та   вологість   повітря,   ефективність вентиляції,  рівень  освітленості,  якість і своєчасність вологого прибирання приміщень, дотримання правил техніки безпеки, наявність засобів першої медичної допомоги тощо);
  • контроль за відповідністю одягу та взуття  умовам  проведення занять;
  • контроль за відповідністю фізичного навантаження статі учнів;
  • вивчення реакції  організму  дітей  на  фізичне навантаження, хронометраж уроку.
 Орієнтовна кількість проведення класними керівниками 
медико-педагогічного спостереження за уроками фізичного виховання

1 раз - на місяць;

4 рази -  на семестр;

8 раз – протягом навчального року.

Мета перевірки класним керівником: відвідування учнями уроків; дисциплінованість; успішність учнів. Класний керівник також може перевірити наявність спортивного одягу і спортивного взуття, а також дотримання учителем фізичного виховання поділу учнів класу на спортивні групи: основна, підготовча, спеціальна.

Зразок заповнення сторінки медико-педагогічного контролю в щоденнику класного керівника

 

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.