КЛАСНИЙ КЕРІВНИК І МЕДИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТРОЛЬ
Медико-педагогічний контроль здійснюється:
- медичним персоналом лікувально-профілактичних закладів;
- медичними працівниками навчального закладу;
- педагогічними працівниками навчального закладу.
Метою медико-педагогічного контролю є:
- визначення стану здоров'я, фізичного розвитку і функціонального стану організму учнів, які займаються фізичною
- культурою;
- оптимізація рухової активності учнів;
- вирішення питань щодо відповідності фізичних навантажень стану здоров'я та функціональним можливостям учнів навчальних
- закладів.
Завдання медико-педагогічного контролю:
-
визначення рівня фізичного розвитку, стану здоров'я, функціональних можливостей організму та рівня розвитку рухових навичок учня з метою диференціації засобів і форм фізичного виховання та дозування фізичного навантаження;
-
систематичне спостереження за динамікою показників фізичного розвитку, стану здоров'я та розвитку локомоторної функції учня під
-
впливом фізичних вправ, загартування та інших засобів біокорекції для оцінки їх оздоровчого ефекту;
-
виявлення функціональних відхилень і ранніх симптомів хвороб, що виникають під час занять фізичною культурою;
-
профілактика шкільного, в тому числі спортивного, травматизму;
-
проведення санітарно-просвітницької роботи та гігієнічного виховання учнів.
Основними формами медико-педагогічного контролю є:
- медико-педагогічні спостереження під час уроків з фізичного виховання, динамічної перерви, занять спортивних секцій, змагань та інших форм фізичного виховання;
- диспансерний облік учнів, які за станом здоров'я займаються в підготовчій та спеціальній групах;
- оцінка санітарно-гігієнічного стану місць проведення уроків та інших форм фізичного виховання;
- медико-педагогічні консультації з питань фізичного виховання;
- медичний супровід змагань, туристичних походів тощо;
- профілактика шкільного, в тому числі спортивного, травматизму;
- санітарно-просвітницька робота;
- контроль за ефективністю організації фізичного виховання у навчальних закладах.
Під час медико-педагогічного спостереження вирішуються такі завдання:
- ознайомлення з навчально-методичною документацією (класний журнал, календарно-тематичний план, конспект уроку);
- контроль за навантаженням учнів, віднесених за станом здоров'я до основної, підготовчої та спеціальної груп, під час проведення уроків із фізичної культури;
- оцінка методики проведення уроків із фізичної культури та фізкультурно-оздоровчих заходів, матеріально-технічного забезпечення, відповідність нормативам щодо забезпечення обладнанням та інвентарем, їх справність;
- оцінка гігієнічних умов місць проведення уроків із фізичної культури (температура та вологість повітря, ефективність вентиляції, рівень освітленості, якість і своєчасність вологого прибирання приміщень, дотримання правил техніки безпеки, наявність засобів першої медичної допомоги тощо);
- контроль за відповідністю одягу та взуття умовам проведення занять;
- контроль за відповідністю фізичного навантаження статі учнів;
- вивчення реакції організму дітей на фізичне навантаження, хронометраж уроку.
Орієнтовна кількість проведення класними керівниками
медико-педагогічного спостереження за уроками фізичного виховання
1 раз - на місяць;
4 рази - на семестр;
8 раз – протягом навчального року.
Мета перевірки класним керівником: відвідування учнями уроків; дисциплінованість; успішність учнів. Класний керівник також може перевірити наявність спортивного одягу і спортивного взуття, а також дотримання учителем фізичного виховання поділу учнів класу на спортивні групи: основна, підготовча, спеціальна.
Зразок заповнення сторінки медико-педагогічного контролю в щоденнику класного керівника
