Список класних керівників 2022-2023 н.р.
№ |
П.І.Б. вчителя |
Клас |
Форма презентації проблеми |
|
1 |
Морару Ніна Олександрівна |
1-А |
Виховання творчої, самостійної, креативної особистості. |
Презентація |
2 |
Войку Світлана Максимівна |
1-Б |
Формування дружнього, організованого колективу через індивідуальний вплив та колективну виховну роботу. |
Презентація |
3 |
Манчук Ганна Лазарівна |
1-В |
Використання інноваційних технологій на уроках в початкових класах. |
Презентація |
4 |
Шумілова Лілія Іванівна |
2-А |
Виховання почуття прекрасного у учнів початкової школи та культури поведінки молодших школярів. |
Презентація |
5 |
Баліка Марія Петрівна |
2-Б |
Виховання в учнів всесторонньо – розвиненого громадянина свого суспільства, розвиток старанності та наполегливості. |
Презентація |
6 |
Паскаль Маріанна Степанівна |
2-В |
Формування та розвиток класного колективу в умовах доброзичливого ставлення один до одного. |
Презентація |
7 |
Баліка Марина Валеріївна |
2-Г |
Особистісно – зорієнтоване навчання та виховання учнів з елементами Програми всебічного розвитку дитини «Крок за кроком». |
Презентація |
8 |
Браіла віоріка Петрівна |
3-А |
Моральне виховання молодших школярів у сучасних умовах. |
Презентація |
9 |
Шкепу Марія Володимирівна |
3-Б |
Виховання любові, чуйності, доброзичливого ставлення до природи та навколишнього середовища. |
Презентація |
10 |
Бригируш Ольга Георгіївна |
3-В |
Виховання культури поведінки та спілкування між учнями під час учбового процесу та під час відпочинку. |
Презентація |
11 |
Крецу Родіка Михайлівна |
4-А |
Використання сучасних форм виховання для формування громадської свідомості молодших класів. |
Презентація |
12 |
Моску Тетяна Дмитрівна |
4-Б |
Формування у школярів громадянської позиції,національної самосвідомості, активного і відповідального ставлення до життя. |
Презентація |
13 |
Телеуця Людмила Іванівна |
4-В |
Національно-патріотичне виховання учнів початкових класів. |
Презентація |
14 |
Арнаут Олена Петрівна |
4-Г |
Виховання національної свідомості, любові до Батьківщини |
Презентація |
15 |
Севастіян Ніна Федорівна |
5-А |
Орієнтація кожного учня на розвиток його нових психологічних можливостей, формування успішної особистості школяра. |
Презентація |
16 |
Путіна Діанна Григоріївна |
5-Б |
Формування учнівського колективу шляхом виховання в учнів відповідальності, почуття обов’язку та патріотизму. |
Презентація |
17 |
Гергі Віоріка Георгіївна |
5-В |
Формування повноцінного ,дружнього колективу ,в якому кожен учень розвиватиметься як цілісна й гармонійна особистість. |
Презентація |
18 |
Никодим Тетяна Петрівна |
5-Г |
Прищеплення свідомого ставлення до навчання, виховання у дітей моральних якостей. |
Презентація |
19 |
Карась Маргарита Вікторівна |
5-Д |
Використання інноваційних технологій навчання та виховання учнів. |
Презентація |
20 |
Морару Парасковія Несторівна |
6-А |
Згуртування класного колективу та формування в учнів національної свідомості |
Презентація |
21 |
Арнауту Марія Петрівна |
6-Б |
Компетентність в питаннях життєдіяльності, емоційне відношення до своїх обов’язків, що виявляється в поводженні і спілкуванні з дітьми. |
Презентація |
22 |
Моску Марія Михайлівна |
6-В |
Впровадження інноваційних технологій в роботу класного керівника, як шлях до формування морально-духовної життєво компетентної особистості, яка успішно само реалізується у соціумі, як громадянин, сім’янин, професіонал. Виховання активної життєвої позиції. |
Презентація |
23 |
Запорожан Рита Олександрівна |
7-А |
Виховання високоосвіченої, гармонійно розвиненої, інформаційно- свідомої особистості здатної до саморозвитку і самовдосконалення |
Презентація |
24 |
Спінатій Катерина Миколаївна |
7-Б |
Формування загальнокультурної компетентності школярів у контексті вимог сьогодення |
Презентація |
25 |
Шкепу Анастасія Іллівна |
7-В |
Розвиток і формування вільної, всебічно розвиненої особистості з високим рівнем культури та національної свідомості. |
Презентація |
26 |
Кильчік Діна Петрівна |
8-А |
Створення тісного колективу класу, сприяння формувань норм етики та моралі, формування життєвих компетенцій шляхом усебічного розвитку |
Презентація |
27 |
Гойчу Федір Парфентійович |
8-Б |
Створення тісного колективу, сприяння формувань норм етики та моралі, формування життєвих компетенцій шляхом усебічного розвитку. |
Презентація |
28 |
Гібу Аліса Константинівна |
8-В |
Всебічний і гармонійний розвиток дітей, виховання згуртованості, дружелюбності, працьовитості в учнівському колективі. |
Презентація |
29 |
Гергі Тетяна Євгенівна |
8-Г |
Орієнтація кожного учня на розвиток його здібностей та можливостей формування успішної особистості школяра. |
Презентація |
30 |
Хаджи Корина Тимофіївна |
8-Д |
Розвиток пізнавальної активності та творчих здібностей учнів, виховання високоморальних якостей в дружньому працездатному колективі. |
Презентація |
31 |
Марку Іван Петрович |
9-А |
Сприяти моральному збагаченню підлітків , спонукати їх до роздумів , зміцнювати віру в людину , поглиблювати розуміння справжніх цінностей. Виховання національної свідомості, любові до рідного краю, до традицій свого народу |
Презентація |
32 |
Карпова Надія Петрівна |
9-Б |
Виховання особистості учня як національно свідомого громадянина |
Презентація |
33 |
Гергі Альона Михайлівна |
9-В |
Виховання свідомого ставлення до навчання шляхом особистісно-зорієнтованого підходу до учнів. |
Презентація |
34 |
Манчук Олександрина Григорівна |
9-Г |
Виховання свідомої дисципліни та згуртування дитячого колективу. |
Презентація |
35 |
Севастіян Євгенія Семенівна |
10-А |
Формування креативної конкурентно-спроможної особистості шляхом впровадження інноваційних виховних технологій. |
Презентація |
36 |
Морару Марія Петрівна |
10-Б |
Формування високо - розвиненого громадянина, патріота свого краю та країни. |
Презентація |
37 |
Щука Ємануіла Костянтинівна |
10-В |
Розвиток творчих здібностей і нахилів учнів, формування загальнолюдських цінностей та міцного учнівського колективу |
Презентація |
38 |
Кильчік Олена Севаст’янівна |
11-А |
Виховання всебічної розвиненої творчої високоморальної особистості. |
Презентація |
39 |
Гергі Марина Василівна |
11-Б |
Формування дружнього організованого колективу через активізацію індивідуального впливу та колективної виховної роботи |
Презентація |
План засідань методичного об'єднання класних керівників
2022-2023 н.р.
Проблема М/О класних керівників:
«Формування і розвиток компетентної, освіченої, духовно багатої, патріотичної, свідомої особистості, конкурентоспроможної в сучасному житті, шляхом інноваційних технологій у навчально-виховному процесі».
І ЗАСІДАННЯ
Тема: Методичне забезпечення організованого початку навчального року, особливості організації виховної роботи в умовах воєнного стану та пандемії на 2022-2023 н.р.»
№ засідання |
Терміни проведення |
Вид засідання |
Тематика засідання, питання |
Форма проведення |
Відповідальні |
|
1 |
Вересень |
Нарада |
1. Аналіз роботи МО класних керівників за 2021-2022 навчальний рік, здобутки та недоліки. Визначення основних напрямів методичної та виховної роботи на 2022- 2023 н.р. Розгляд та обговорення плану роботи методичного об’єднання на 2022-2023 н.р. |
Виступ |
Голова М/О Кильчик Д.П., заступник директора з виховної роботи Телеуця А.В. |
|
2.Ознайомлення з нормативно-правовими документами та методичними рекомендаціями для планування виховної роботи на 2022 – 2023 н.р Особливості здійснення виховного процесу в 2022-2023 н.р. Планування виховної роботи класного керівника на І семестр». |
Заступник директора з виховної роботи Телеуця А.В. |
|||||
3. Про стан організації роботи з профілактики дитячого травматизму, охорони життя і здоров’я дітей в умовах військового стану. Про організацію та проведення інструктажів з БЖ учнів. |
Класні керівники |
|||||
4. Про залучення учнів школи до гурткової роботи. |
Керівники гуртків |
|||||
5. Створення «банку даних» дітей пільгових категорій. Соціальний паспорт класу, школи. |
Соціальний педагог Чудіна Л.К. |
|||||
6. Основні акценти Нової української школи |
Класні керівники 1-5 |
|||||
7. Про організацію роботи з батьками в сучасних умовах. |
Заступник директора з виховної роботи Телеуця А.В. |
|||||
ІІ ЗАСІДАННЯ
Тема: Організація виховної роботи з використанням технологій дистанційного навчання.
№ засідання |
Терміни проведення |
Вид засідання |
Тематика засідання, питання |
Форма проведення |
Відповідальні |
2 |
Листопад |
Виховна рада № 2 |
1.Використання сучасних інформаційних технологій для візуалізації освітнього контенту, кроки до цікавих та захопливих виховних заходів. |
Круглий стіл |
Голова М/О Кильчик Д.П., ЗДВР Телеуця А.В. Доповідь класного керівника Запорожан Р.О. |
2. Психологічний комфорт учасників дистанційної освіти, як зробити онлайн заняття ефективними та цікавими. (Практичні поради.) |
Практичний психолог Баліка М.В. |
||||
3. Ярмарка ідей: Ефективна організація виховної роботи та гурткової діяльності за допомогою сучасних інтерактивних сервісів при змішаному та дистанційному навчанні. (Обмін досвідом роботи) |
Класні керівники Керівники гуртків |
||||
4.Відвідування виховної години класного керівника. |
Заступник директора з виховної роботи Телеуця А.В. |
||||
5.Виховання громадянина-патріота в системі ціннісних орієнтацій педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського |
Заступник директора з виховної роботи Телеуця А.В. |
||||
6.Обговорення заходу, висновки, пропозиції. Створення цифрового продукту до виховних заходів: покрокові інструкції, цікаві ідеї. |
ЗДВР, класні керівники |
ІІІ ЗАСІДАННЯ
Тема: Запобігання та профілактика булінгу у шкільному середовищі.
№ засідання |
Терміни проведення |
Вид засідання |
Тематика засідання, питання |
Форма проведення |
Відповідальні |
3 |
Грудень |
Круглий стіл |
1. Причини виникнення булінгу та його наслідки. Профілактика насильства та агресивних форм поведінки серед учнівської молоді. |
Педагогічна майстерня |
Практичний психолог Баліка М.В. |
2. Врахування гендерного аспекту у навчально-виховному процесі та превентивному вихованні. Практичні поради для вчителів та батьків. |
Соціальний педагог Чудіна Л.К. |
||||
3. Тренінг «Стоп – булінг!» Попередження жорстокості та насильства серед підлітків |
Голова М\О Кильчик Д.П. Практичний психолог Баліка М.В. |
||||
4. Кібер-булінг або агресія в інтернеті: способи розпізнання і захист дитини |
Класні керівники Запорожан Р.О., Гергі М.В. |
||||
5.Формування правової культури, правових орієнтирів та правомірної поведінки здобувачів освіти в освітньому просторі Озернянського ЗЗСО. |
Вчитель правознавства Чудіна Л.К. |
||||
6.Психолого – педагогічні основи спілкування з дітьми. |
ЗДВР Телеуця А.В. |
||||
7. Участь у акції «16 -Днів проти насильсва». |
Класні керівники |
||||
8.Огляд та вивчення науково – методичної літератури з теми засідання. |
Класні керівники |
ІV ЗАСІДАННЯ
Тема: Формування в учнів орієнтирів на загальнолюдські цінності . Сімейна цінність
№ засідання |
Терміни проведення |
Вид засідання |
Тематика засідання, питання |
Форма проведення |
Відповідальні |
4 |
Березень |
Нарада |
1.Місце та роль сім’ї у вихованні дитини. Доповідь-презентація керівника ШМО. |
Семінар-практикум |
Голова М/О Кильчик Д.П. |
2.Здоровий родинний мікроклімат і його вплив на формування особистості дитини. |
Класні керівники |
||||
3.Виховання духовної культури особистості та створення умов для вільного формування в учнів власної світоглядної позиції. |
Класні керівники |
||||
4.Спільна робота громадськості, школи та сім’ї у становленні особистості учня |
Заступник директора з виховної роботи Телеуця А.В. |
||||
5.Обговорення заходу, висновки та пропозиції. Проведення анкетування класних керівників з метою з’ясування труднощів у роботі. |
ЗДВР Телеуця А.В. |
V ЗАСІДАННЯ
Тема: Основи педагогічної співпраці: педагоги – діти – батьки
№ засідання |
Терміни проведення |
Вид засідання |
Тематика засідання, питання |
Форма проведення |
Відповідальні |
5 |
Травень |
Круглий стіл |
1. Психолого-педагогічні знання, професійні вміння і навички – важлива складова в педагогічному трикутнику «дитина-батьки-вчитель». |
Семінар-практикум |
Практичний психолог Баліка М.В. Соціальний педагог Чудіна Л.К. |
2. Партнерство заради майбутнього. Співпраця класного керівника з батьками в системі НУШ |
Класні керівники 1-5 класів |
||||
3. Обмін досвідом між класними керівниками: - позиція батьків - важливий фактор педагогічної співпраці «Педагоги-діти-батьки»; - система спільних творчих справ батьків і дітей. |
Класні керівники |
||||
4. Роль педагогів та батьків у патріотичному вихованні майбутніх свідомих громадян країни |
Заступник директора з виховної роботи Телеуця А.В. |
||||
5. Підведення підсумків стосовно виховних заходів проведених протягом 2022 – 2023 навчального року |
ЗДВР Телеуця А.В. |