ПОЛОЖЕННЯ
про організацію та структуру учнiвського самоврядування
Озернянського ліцею
Саф'янівської сільської ради,
Ізмаїльського району
Одеської області
1. Загальні положення
1.1. Це Положення визначає мету, структуру, завдання учнівської організації Озернянської ЗЗСО.
1.2. У своїй діяльності учнівська організація керується Конституцією України, Конвенцією ООН про права дитини, законами України «Про освіту», «Про молодіжні та дитячі громадські організації», «Про громадські організації», власним Статутом закладу освіти.
1.3. Учнівська організація– добровільне об’єднання учнів, мета якого — сформувати в дітей вміння господарювати у навчальному закладі освіти, класі, співпрацювати на принципах партнерства, гласності, демократизму з учнівським, педагогічним та батьківським колективами.
1.4. Діяльність органів учнівської організації в закладі освіти сприяє згуртуванню, розвитку громадянської позиції, процесу соціалізації учнів, більш ефективному їх входженню в доросле життя.
1.5. Концепція розвитку школи передбачає формування успішної компетентної особистості. Учнівська організація покликана надавати слушну допомогу, розвинути такі якості школярів, як самостійність, активність, ініціативність, комунікативність, толерантність, відповідальність, обов’язковість, уміння приймати рішення й реалізовувати намічене.
2. Метою учнівської організації є:
2.1. формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадською позицією, почуттям національної гідності, надання учням можливості виявити себе на ділі;
2.2 розвиток організаторських здібностей в учнів школи, залучення їх до проведення навчального та виховного процесу;
2.3 виховання національної свідомості, соціальної активності особистості ;
2.4 любові до рідної землі свого народу;
2.5. формування правової культури, естетичного світовідчуття; прищеплення та розвиток моральних почуттів;
2.6. організація здорового способу життя .
3. Завданням учнівської організації є:
3.1. формування і розвиток гуманістично-спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної свідомості;
3.2. участь у розробці плану роботи на навчальний рік;
3.3. підготовка та проведення свят, виставок, конкурсів, змагань;
3.4. забезпечення порядку в школі : організація чергування по школі, в класах;
3.5. організація пізнавальної , фізкультурно-оздоровчої діяльності;
3.6. організація роботи із збереження шкільного майна;
3.7. організація роботи із благоустрою території школи;
3.8. контроль за відвідуванням учнями школи;
3.9. заслуховування звітів органів учнівського самоврядування.
Статут учнівського самоврядування
Розділ 1
Загальні засади
Стаття 1
Учнівське самоврядування – добровільне об’єднання учнів, мета якого – сформувати в дітях почуття господаря школи, класу, вміння співробітничати на принципах партнерства, гласності, демократизму.
Стаття 2
Учнівське самоврядування є організацією, що складається з людей , створена людьми і для людей, а учні є людьми!
Стаття 3
Символами учнівського самоврядування школи повинні бути: Прапор, Герб, Гімн школи.
Розділ 2
Права, свободи, обов’язки
Стаття 1
Кожен, хто навчається в школі має право:
- діяти на свій розсуд, вільно висловлювати свою думку, не ображаючи при цьому гідності і свободу інших;
- за образу його честі і гідності подати заяву в актив школи;
- подати свою пропозицію в актив учнівського самоврядування;
- висувати кандидатуру, а також самовисуватися і бути обраним в будь-який орган школи;
- брати участь у будь-яких сферах шкільного життя, ініціювати будь-які форми цього життя (клуби, гуртки і т. і.);
- ставити питання про перебування в школі учня школи, якщо той своїми діями порушує закони школи;
- вибирати профіль навчання, факультативи і додаткові заняття, мистецькі гуртки , студії;
- не з’явитися на урок тільки за домовленістю з учителем або директором школи;
- достроково здати програму за навчальний рік і перейти в наступний клас;
- вимагати щоб урок закінчився відразу після дзвінка на перерву.
Стаття 2
Кожен учень зобов’язаний:
- пройти курс навчання в школі;
- подати документ, що пояснює його відсутність на уроках;
- виконувати вимоги вчителя по підготовці до уроків;
- дотримуватись норм статуту та законів школи.
Стаття 3
Закон “Про захист честі та гідності учня школи, викладача і працівника школи” Особистість кожного, хто працює чи навчається в школі, є недоторканою і ніщо не повинно загрожувати здоров’ю людини, обмежувати її права, ображати честь і гідність.
Образою честі і гідності людини є:
- нанесення побоїв, побиття;
- загроза, залякування і шантаж;
- вживання образливих слів, кличок;
- дискримінація за національними і соціальними ознаками;
- глузування з фізичних недоліків;
- поява в стані сп’яніння;
- добровільне прийняття на себе функції раба (“шістки”);
- здирство, вимагання;
- крадіжка;
- псування особистих речей інших людей;
- брудні наклепи, плітки;
- будь-які дії чи слова, що ображають честь, гідність іншої людини.
Стаття 4
Повноваження ГОЛОВИ школи
Обов’язки:
- планує і веде збори Організації (чи призначає ведучих);
- розподіляє завдання між активом;
- співпрацює з директором школи, завучем з виховної роботи та педагогом організатором;
- виконує функцію зв’язку між учнями й адміністрацією школи, вчителями і місцевою громадою;
- відповідає за підготовку майбутніх керівників самоврядування в школі. Є лідером!
Стаття 5
Заступник голови школи
Заступник:
- є його правою рукою;
- за відсутності голови виконує його обов’язки;
- очолює відділи;
- допомагає голові виконувати його обов’язки;
- щохвилини готовий перейняти обов’язки голови.